Почему принц так сильно расстроился, когда увидел перед собой прекрасный сад с розами? Он вспоминал о своей розе. 2. Что олицетворяет в сказке роза? Роза олицетворяет друга маленького принца. 3. Что значит приручить кого-то? Завоевать его доверие 4. Чему научил Лис принца? Лис дал понять маленькому принцу, что он в ответе за всех кого любит. Read More…
April Fleshmob
Ի՞նչ եք կարողանում անել այս տարի, որ չէիք կարողանում անել, կամ ինչ չէիք անում, կամ չունեիք անցյալ տարի: Թարգմանեք այս նախադասությունները անգլերեն. Անցյալ տարի ես չգիտեի անգլերեն, բայց հիմա խոսում եմ անգլերեն իմ ընկերների հետ։ I didnt know english last year, but now I speak english with my friends Անցյալ տարի իմ քուրիկը չէր կարողանում Read More…
Գործնական աշխատանք
291. Ա և Բ բառախմբերի տարբերությունը բացատրի՛ր: Ո՞ր բառախումբն ես նախադասություն համարում: Ա. Ջրի մի նա ամբողջ առանց ղեզերել էր շաբաթ անապատում։ — Բ. Նա մի ամբողջ շաբաթ առանց ջրի դեզերել էր անապատում: Բ. Դիմավորեցին քարավանապետն ուխտավորին ուղտապանները ու կատակով հյուծված։ — Բ. Քարավանապետն ու ուղտապանները կատակով դիմավորեցին հյուծված ուխտավորին: Ա. Դուրս գալ երկար սևամորուք Read More…
Флешмоб
Какой цвет больше соответствует весне? Красный Белый Зелёный Какие перелётные птицы первыми возвращаются весной? Грачи Скворцы Жаворонки Гуси Какие цветы самыми первыми вырастают из-под снега ранней весной? Подснежники Колокольчики Мать-и- мачеха Одуванчики Некоторые животные меняют свой окрас на зиму, а весной возвращают исходный цвет. Например, это белка и заяц. А какое ещё животное меняет цвет Read More…
<> Վերլուծություն
Երկու ձագիկ Երկու փոքրիկ ձագիկ մի ծղնոտ գտան` հասկը վրան: Հասկում շատ հատիկներ կային: Ձագիկները բռնեցին ծղնոտի ծայրից և սկսեցին քաշել մեկը իր կողմը, մյուսը` իր: Ծղնոտը կտրվեց և ձագուկները վայր թափվեցին ոտնիվեր: Գող ծիտը վրա հասավ և հասկը ճանկեց ու թռավ: Վերլուծություն Այս բանաստեղծությունը սովորեցնում է, որ պետք է կիսվել, հյուրասիրել և չկռվել ինչ-որ Read More…
Գործնական աշխատանք 288-290
288. Դպրոցում և տանը գործածվող հրամաններ (հրամայական նախադասություններ) գրի՛ր: Կետադրությանն ուշադրությո՛ւն դարձրու։ Սովորե՛ք այս բանաստեղծությունը: Պատմե՛ք այս հեքիատը: Կատարե՛ք այս առաջադրանքը Միքայե՛լ, գնա մի՛ բաժակ ջուր բեր: Հեռուստացույցին այդքան մոտ մի՛ նստիր: Այդքան շատ մի՛ վազվզիր: Ժխտական խոնարհում 289. Նախադասությունները ժխտական դարձրո՛ւ։ Ինչի՞ միջոցով արեցիր: Օրինակ՝ Նա երեկոյան բակում էր: – Նա երեկոյան բակում չէր: Read More…
Գործնական աշխատանք 266-287
Ներկա ժամանակ 266. Պարզի՛ր, թե ընդգծված բայերն ի՜նչ ընդհանրություն ունեն: Գեղջուկը թակարդի մեջ տեսնում է արծվին ու նրա գեղեցկությամբ հմայված` բաց թողնում: Եվ արծիվը ցույց է տալիս, որ ինքն էլ կարող է երախտագետ լինել։ Մի անգամ, երբ գեղջուկը գալիս, նստում է փլչելու պատրաստ մի պատի տակ, արծիվը մոտ է թռչում ու մագիլներով թոցնում նրա գլխարկը։ Read More…
Մայրենիի ֆլեշմոբ
1. Լրացրո՛ւ պակասող հնչյունը և (ինչպիսի՞ ) հարցին պատասխանող բառերից ստացի՛ր (ի՞նչ) հարցին պատասխանող բառեր։ Դողդողջուն, կարկաչուն, խոխոջուն, թնդուն։ 2. Նշվածներից որո՞նք դարձվածքներ չեն։ Ոսկի ձեռքեր ունենալ, ցավից լաց լինել, բերանը ջուր առնել, ձայնը փորը գցել, ոտքից գլուխ փոշոտվել, լեզուն կուլ տալ, լեզուն հասկանալ, ուրախությունից ծափ տալ։ Мой ответ 3. Մարմնի ո՞ր մասն է թաքնված հետևյալ ժողովրդական Read More…
Маленький принц глава девять
С кем собирался путешествовать Маленький принц? он собирался путешествовать с перелётными птицами. 2. Почему Маленькому принцу хотелось плакать? думал что он уже не когда не вернётся и не увидит розу. 3. Почему роза назвала себя глупой? Потому что она использовала маленького принца и была эгоисткой 4. Как роза показала свою гордость? она не заплакала когда Read More…